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grad Pós-Graduação location Presencial: São Paulo

Especialização em Docência no Ensino Superior para Ciências da Saúde

Descrição

O programa de Especialização em Docência no Ensino Superior em Ciências da Saúde visa potencializar nos pós-graduandos o saber fazer do exercício da docência e da gestão do ensino. É sabido que planejar aulas requer a mobilização de competências específicas, por isso o currículo deste curso foi orientado para possibilitar atividades mão na massa, pensamento complexo e crítico, além de produção de ações interdisciplinares e interprofissionais.  

Articulando teoria e prática mediado por recursos tecnológicos, o curso foi organizado levando em consideração a linha temática formação de professores, currículo, trabalho docente, metodologias de ensino e aprendizagem e avaliação. A partir de um referencial teórico baseado em evidência e um corpo docente experiente, o curso contará com atividades nas modalidades à distância e presencial, com destaque para as atividades práticas nas semanas de imersão e o seminário integrador. Serão oportunidades incríveis para que professores possam compartilhar experiências enriquecedoras, aprender novas técnicas e aprimorar suas habilidades. Tudo isso para propiciar que o pós-graduando seja capaz de refletir criticamente sobre a realidade do ensino nas Ciências da Saúde e atuar de maneira ética, inclusiva, criativa e inovadora em seu cotidiano de ensino aprendizagem.   

Objetivo geral:  
Capacitar profissionais com saberes e habilidades de excelência para o exercício da docência de nível superior para as ciências da saúde.

Objetivos específicos:

- Definir conhecimentos sobre a profissionalização e o trabalho docente; 
- Articular de maneira assertiva as metodologias de ensino e aprendizagem; 
- Empregar as tecnologias digitais de informação e comunicação, entendendo-as como importantes na cultura digital; 
- Apreciar as diferentes formas de avaliação de aprendizagem; 
- Produzir material científico para o desenvolvimento de vivências no âmbito educacional.  

Diferenciais:

- Duas semanas de imersão que proporcionam experiências do exercício da docência baseadas em metodologias de ensino e aprendizagem; 
- Professores com grande experiência no ensino superior; 
- Atividades faça você mesmo (mão na massa); 
- Currículo alinhado às necessidades do mundo do trabalho; 
- Estudo baseado em evidências; 
- Flexibilidade para realização de atividades à distância.  

Saiba mais sobre o curso

Conteúdo

Baixe o calendário do curso download

Unidade Curricular I - Profissionalização e trabalho Docente  

Docente Responsável: Beatriz de Souza Lima 
Carga Horária: 96h (80 h presenciais + 16 h EaD) 
Encontros: 1º, 3º, 4º, 5º e 6º  
Ementa: Esta unidade curricular estudará a constituição histórica do trabalho e da profissão docente, desde seus aspectos pedagógicos, políticos, culturais e econômicos. Serão reconhecidas as contribuições de diferentes abordagens teóricas que discutem o trabalho e a profissão docente em suas especificidades e particularidades. Nesta unidade, se pontuará a profissionalização docente como foco de entendimento do professor no reconhecer e ser reconhecido no seu aspecto psicossocial. Ademais, serão abordados os aspectos de diversidade e inclusão onde serão reconhecidos os núcleos psicopedagógicos como ferramentas importantes na promoção docente de identificação e manejo dos transtornos e distúrbios na aprendizagem. 

Conteúdo: 
- Teorias de Aprendizagem; 
- Historiografia do pensamento pedagógico; 
- Pensadores de Aprendizagem: Howard Gardner, Lev Vygotsky, Henry Wallon, Malcolm Knowles, Paulo Freire, - Benjamim Bloom, David Ausubel, Maria Montessori, Jean Piaget; 
- Andragogia; 
- Metacognição. 
- Legislação educacional; 
- Documentação acadêmica; 
- Currículo para o ensino superior em Ciências da Saúde; 
- Planejamento; 
- Regulatório de credenciamento e atos autorizativos de cursos. 
- Formação docente; 
- Profissionalização do professor; 
- O bem-estar do professor; 
- Ética no ensino superior; 
- Diversidade e inclusão (digital, social de gênero...); 
- Núcleos psicopedagógicos; 
- Transtornos e distúrbios de aprendizagem 
- Neurociência para educação/neuroaprendizagem; 
- Neurociência cognitiva; 
- Neurociência e as competências socioemocionais; 
- Aprendizagem adaptativa; 
- Personalização do ensino; 
- Iniciação científica e pesquisa: programas de estímulo à pesquisa discente; 
- Extensão curricular: do planejamento ao acompanhamento; 
- Estágio curricular obrigatório: supervisão; 
- Preceptoria; 
- Tutoria. 

Unidade Curricular II – Metodologias de ensino e aprendizagem 

Docente Responsável: Adroaldo Lunardelli 
Carga Horária: 144h (48 h presenciais + 16 h EaD + 80 horas de semanas de imersão) 
Encontros: 7º, 8º, 9º, 10º e 16º 
Ementa: Esta unidade curricular focará no estudo epistemológico das abordagens teórico-metodológicas como fenômenos educativos de grande importância no desenvolvimento didático-pedagógico do profissional docente. Serão reconhecidas diversas modalidades de metodologias aplicáveis por ferramentas tradicionais e digitais com o objetivo centrado nas etapas metodológicas do ensino das ciências da saúde. Se farão reflexões no âmbito das práticas pedagógicas e do objeto de estudo, evidenciando as aplicabilidades e adequando operacionalização dos procedimentos. 

Conteúdo: 
- Metodologias Ativas; 
- Uso (e construção) de modelos; 
- Atividades colaborativas; 
- Design Thinking 
-Storytelling; 
- Mapa mental e mapa conceitual; 
- Práticas laboratoriais ativas; 
- Aprendizagem por estações; 
- Aprendizagem baseada em projetos; 
- Gamificação; 
- Serious games. 

Conteúdo para semana de imersão: 
- Simulação (tipos e aplicações); 
- Microteaching; 
- Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE) ou Team Based Learning (TBL); 
- Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) ou Problem Based Learning (PBL). 

Unidade Curricular III – Cultura digital e tecnologias digitais de informação e comunicação 

Docente Responsável: Beatriz de Souza Lima 
Carga Horária: 48h (32 h presenciais + 16 h EaD) 
Encontros: 11º e 13º 
Ementa: Esta unidade curricular propiciará o conhecimento acerca das diferentes possibilidades de comunicação e interação digital na atualidade, reconhecendo o ciberespaço como ambiente indispensável para o exercício da curiosidade intelectual e a cibercultura como reflexo do letramento permeável à sociedade atual. Serão exemplificadas as linguagens tecnológicas aplicáveis à docência em ciências da saúde. O uso das tecnologias digitais será encorajado como uma expressão significativa, moderna e agregadora, pautada em princípios éticos e de forma inclusiva e colaborativa. Se reconhecerá a tecnologia como uma ferramenta importante no ensino e aprendizagem, propondo novas abordagens para resultados mais assertivos. 

Conteúdo: 
- Ensino à Distância; 
- Modalidades educacionais (hibridismo); 
- Ambiente virtual de aprendizagem; 
- Cultura maker; 
- Tecnologias digitais de informação e comunicação na educação; 
- Letramento digital; 
- Inteligência artificial. 

Unidade Curricular IV – Avaliação de aprendizagem 

Docente Responsável: Beatriz de Souza Lima 
Carga Horária: 48h (32 h presenciais + 16 h EaD) 
Encontros: 14º e 15º 
Ementa: Esta unidade abordará a adequação e a aplicabilidade da avaliação como instrumento indispensável ao processo de ensino e aprendizagem. Serão abordadas as diferentes concepções de avaliação e suas manifestações na adequação às suas funções pedagógicas. Ademais serão discutidas as características da avaliação na prática docente e as relações existentes entre avaliação e aprendizagem. Serão operacionalizados os procedimentos e instrumentos de avaliação com vistas à aprendizagem. 

Conteúdo: 
- Tipos de avaliação; 
- Métricas de aprendizagem; 
- Instrumentos de avaliação; 
- Avaliação em ambiente virtual; 
- Mini-Cex; 
- Portfólio; 
- OSCE e OSPE; 
- Avaliação por competências. 

Unidade Curricular V – Produção Científica 

Docente Responsável: Adroaldo Lunardelli 
Carga Horária: 24h EaD 
Encontros: 2º, 12º e 17º 
Ementa: Esta unidade curricular visa explorar os saberes e habilidades requeridas aos docentes para a produção de material científico. Abordará temáticas técnicas e científicas pertinentes ao planejamento e à construção de material a ser apresentado nos modelos de eventos científicos. Serão discutidos pontos de balizamento imprescindíveis para o rigor científico. A unidade culminará na produção de produto apresentado em um seminário integrado. 

Conteúdo:
- Apresentação do regulamento para a entrega do produto do 17º encontro; 
- Estruturação para construção de material de apresentação em evento científico; 
- Orientação técnica e científica para construção de resumo e pôster; 

Conteúdo EaD Assíncrono 

Carreira e Saúde emocional I  
Docente Responsável: Adroaldo Lunardelli 
Carga Horária: 16h  

Conteúdo:  
- Liderança e inteligência emocional; 
- Motivação intrínseca e extrínseca; 
- Engajamento; 
- Felicidade no trabalho. 

Carreira e Saúde emocional II 
Docente Responsável: Adroaldo Lunardelli 
Carga Horária: 16h 

Conteúdo: 
- Cibercultura; 
- Mídias digitais e gestão de conteúdo no contexto educacional; 

Carreira e Saúde emocional III 
Docente Responsável: Beatriz de Souza Lima 
Carga Horária: 16h  

Conteúdo: 
- Produção de conteúdo digital; 
- Práticas pedagógicas em redes sociais; 
- Comunicação, educomunicação e design digital; 
- Marketing e endomarketing na educação. 

Carreira e Saúde emocional IV 
Docente Responsável: Beatriz de Souza Lima 
Carga Horário: 16h  

Conteúdo: 
- Cargos de gestão institucional; 
- Administração de plataformas próprias; 
- Gestão de carreira.  

Processo seletivo

1

Formulário de inscrição

2

Pagamento da Taxa de inscrição

3

Questionário

Aprovação!

4

Pagamento de matrícula

5

Documentação

Coordenadores

Adroaldo Lunardelli

Beatriz de Souza Lima

Corpo docente

Adroaldo Lunardelli

Beatriz de Souza Lima

Investimento

No boleto ou cartão em até 24x

R$ 800,21

R$ 19.205,00

Pagamento à vista R$: 16.324,25

-15%

Perguntas Frequentes

Como funciona a análise do questionário do processo seletivo?

As respostas do questionário são direcionadas e avaliadas pela coordenação do curso, que entenderá se o perfil do candidato se encaixa com o público-alvo do curso. 
Se aprovado, o candidato será convocado para a próxima etapa (no caso dos cursos com entrevista) ou para iniciar o processo de matrícula.

A entrevista é presencial ou online?

Para os cursos que possuem entrevista, todos ocorrem de forma online.

Como sei que fui aprovado no processo seletivo?

Todos os inscritos que participarem do processo seletivo serão informados por e-mail sobre seu status de aprovação. No caso dos cursos com entrevista, a lista de aprovados também é inserida na página do curso ao final do processo seletivo.

Não me encaixo no público-alvo, posso fazer o curso?

Antes de efetivar sua inscrição é importante consultar o público-alvo do curso. Caso se inscreva e não se encaixe no público-alvo, haverá reprovação no processo seletivo.

Quais documentos devo entregar para matrícula?

Os documentos da matrícula podem variar de curso para curso, os básicos que devem ser inseridos de forma digital e escaneados são:

  • Foto 3x4 - JPG
  • RG (é obrigatório constar o órgão emissor e é importante que o documento tenha sido expedido em menos de 10 anos. Não é aceito carteira de motorista, conforme portaria do MEC)
  • CPF
  • Certidão de nascimento e ou casamento
  • Comprovante de residência atual
  • Diploma de graduação
  • Histórico da Graduação (histórico é um documento complementar ao diploma e, por isso, sua entrega é obrigatória)
  • Carteira de Classe
  • Carteirinha de vacinação (cursos específicos)
  • Termos de escusa (cursos específicos)
Consigo obter desconto se pagar o curso à vista?

Sim. Os pagamentos à vista possuem 15% desconto.

Preciso fazer alguma prova para conseguir o título de especialista?

A especialização é um tipo de pós-graduação que tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos do profissional em uma área específica de sua carreira. Quem conclui um curso de especialização recebe o título de especialista.

Há também o título de especialista que é a prova feita pelas Sociedades das áreas médicas. É importante verificar os quesitos que os editais das Sociedades solicitam para que o aluno possa prestar a prova de título.

Nossos cursos de especialização atendem as premissas do MEC, e não das Sociedades, mas normalmente nossos cursos possuem o período e a carga horária solicitada pelos editais da prova de título de especialista, mas reforçamos que é importante sempre verificar o que a Sociedade e o Edital solicitam.

Como e em quanto tempo são recebidos os certificados após a conclusão do curso?

Após a entrega da versão final do TCC ou Projeto Aplicativo do Curso, a coordenação valida um relatório com os aprovados em até 30 dias. Após esse prazo, os certificados são liberados em até 180 dias e sua expedição é no formato digital.

O certificado é aceito pelo MEC?

Sim. Os cursos de especialização são cadastrados no sistema e-MEC e o Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa é credenciado através da portaria para oferta dos cursos (Credenciamento pela Portaria MEC nº 3.857, de 10 de novembro de 2005, publicada no D.O.U. 11/11/2005 - Seção 01 - pg. 72).

Como funciona o TCC dos cursos?

Cada curso possui critérios de aprovação específicos, podendo contar com TCC ou não. No caso dos cursos com TCC, o trabalho é desenvolvido ao longo do curso com apoio dos orientadores e deve ser apresentado no último dia de aula.

Existe taxa de matrícula?

Não. O pagamento da matrícula já é referente a primeira mensalidade do curso. 

As aulas possuem atividade prática ou somente teórica?

Cada curso é estruturado da melhor forma para transmitir o seu conteúdo pedagógico. Temos cursos de pós-graduação compostos somente por aulas teóricas e outros em que é previsto carga horária prática em Centro de Treinamentos, em simulação ou em atividades práticas observacionais. Consulte na página específica do curso de seu interesse.

Qual a data de início e duração dos cursos?

O calendário, horário das aulas e a duração deve ser consultado na página específica de cada curso.

Estrangeiro pode realizar a pós-graduação Sírio-Libanês?

Sim, para tanto os candidatos graduados no exterior devem apresentar uma cópia do diploma e histórico da Graduação revalidados por universidade pública brasileira, com tradução juramentada.

Qual a diferença entre Aperfeiçoamento e Especialização?

A diferença está na carga horária prevista em cada tipo de curso. Especializações precisam ter o mínimo de 360 horas e aperfeiçoamentos possuem carga horária mínima de 180 horas.

Qual o limite de faltas que posso ter? Para obter a certificação, o aluno deve garantir sua participação em pelo menos 75% das atividades previstas. Por exemplo, um curso com 12 encontros, ele poderá se ausentar em no máximo 03. Essa mesma regra é válida para a carga horária de estágio ou visita técnica. 
O que é a taxa de inscrição? Posso ser reembolsado em caso de reprovação no processo seletivo ou cancelamento do curso? A taxa de inscrição é o valor que deve ser pago pelo candidato para ingressar no processo seletivo dos cursos de pós-graduação, sendo um valor fixo de R$ 50,00. Caso o candidato seja reprovado, o valor não será reembolsado. Porém, se o curso for cancelado por determinação da Instituição, sem previsão de nova data de início, o valor da taxa será reembolsado. 
Possuem indicações de estacionamento, transporte e hospedagem? Estacionamento: 

Há serviço de manobrista na recepção.  
Serviço pago: consulte a tabela de valor no momento da utilização.

Transporte e Hospedagem:
Caso tenha interesse, consulte as opções de tarifas de transporte e hospedagem com a agência Dynamic Travel: Telefone (11) 4040-1150 / E-mail: hsl@dynamictravel.com.br 

*Recomendamos a compra de passagens aéreas e reserva de hotéis somente após a confirmação da turma. Eventualmente, poderá não haver quórum mínimo de participantes e a turma ser cancelada. 

 

Onde acontecem as aulas presenciais? - Para os cursos de São Paulo, as aulas acontecem na unidade do Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa - Rua Prof. Daher Cutait, 69 - Bela Vista, São Paulo (SP).
- Para os cursos de Brasília, as aulas teóricas acontecem no Núcleo de Excelência em Ultrassonografia e Ensino Médico (Nexus). SCRN Quadra 502 – Edifício Niva Pessoa 1º Andar - Brasília (DF) / CEP: 70720-502.

Importante: alguns cursos podem promover atividades fora desses endereços. É necessário verificar a programação na página de cada curso.

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Depoimentos dos alunos

Nome aluno

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