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grad Pós-Graduação location Presencial: São Paulo

Especialização em Cuidados Paliativos Pediátricos

Descrição

Atualmente, os Cuidados Paliativos são reconhecidos como um diferencial de qualidade dos serviços de saúde, que têm procurado adequar sua assistência a esta nova demanda. No entanto, poucos profissionais têm formação para lidar com a natureza multidimensional do sofrimento humano diante de uma doença grave. No campo da pediatria há ainda menos profissionais preparados, dados aos desafios adicionais que as particularidades que essa faixa etária impõe.

A formação em Cuidados Paliativos Pediátricos abrange aspectos diversos, como o desenvolvimento de conhecimentos para manejar os muitos sintomas físicos e psíquicos e as manifestações de sofrimento familiar, social e espiritual decorrentes da doença e mesmo dos tratamentos. Mais ainda, deve incluir o desenvolvimento de habilidades de comunicação para que o profissional possa oferecer o melhor atendimento ao paciente e sua família, o aprendizado para trabalhar em equipe e dar a devida atenção aos riscos ocupacionais a que está exposto, como a fadiga por compaixão e a Síndrome de Burnout.

Objetivos do curso:
Desenvolver competências em médicos e profissionais de saúde para avaliação e manejo dos diversos sintomas de sofrimento físico, psíquico, social e espiritual relacionados às doenças que ameacem a vida, em pacientes neonatos, crianças e adolescentes. 

Objetivos específicos:
Promoção de competências para avaliação de sintomas que gerem sofrimento e prejudiquem a qualidade de vida de pacientes e de seus familiares, nas diferentes etapas da trajetória da doença; 
Promover habilidade de identificação e definição de objetivos do cuidado; 
Aperfeiçoar desenvolvimento de planos de cuidado integrais e que privilegiem a participação ativa do paciente e de seus familiares; 
Desenvolver habilidades de comunicação relacionadas a situações de crise/adoecimento para comunicação de más notícias, comunicação de objetivos do cuidado, limitações de tratamentos e manejo de conflitos e de expectativas relacionados ao cuidado; 
Desenvolver competências para trabalho em equipe multiprofissional interdisciplinar; 
Aprofundar o conhecimento em aspectos éticos e jurídicos relacionados aos cuidados paliativos, focando particularmente os desafios éticos e jurídicos no cuidado aos pacientes menores de 18 anos; 
Desenvolver ferramentas de autoconhecimento, autocuidado e de identificação de riscos ocupacionais; 
Aprimorar o treinamento para manejo do luto; 
Avaliar estratégias de implantação de cuidados paliativos nas diferentes instituições.

Diferenciais:

- Desenvolvimento de todos os módulos contemplando o modelo interdisciplinar;
- Realização de role plays e oficinas de comunicação;
- Presença do corpo docente multiprofissional durante todos os módulos;
- Acesso a biblioteca com títulos nacionais e internacionais;
- Utilização de estratégias mistas de ensino-aprendizagem.

Saiba mais sobre o curso

Conteúdo

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Unidade Curricular I – Conceitos e Práticas em Cuidados Paliativos Pediátricos

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Introdução aos Cuidados Paliativos;
* Cuidado Paliativo Pediátrico: história, conceitos e evidências;
* Diagrama de Avaliação Multidimensional;
* Burnout e Autocuidado.

 

Unidade Curricular II – Controle de Sintomas em Cuidados Paliativos Pediátricos I

Carga Horária:  22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Avaliação da Dor;
* Medidas não farmacológicas para o manejo de dor;
* Dor Total;
* Fisiopatologia da dor com foco em farmacologia;
* Dor no recém-nascido;
* Analgésicos não opióides;
* Analgésicos opióides;
* Medicações adjuvantes em analgesia;
* Habilidades Básicas para a Comunicação;
* Cuidando de quem cuida. 

 

Unidade Curricular III – Controle de Sintomas em Cuidados Paliativos Pediátricos II

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Transdisciplinaridade;
* Dispneia;
* Sintomas gastrointestinais;
* Oficina de Comunicação;
* Princípios de rotação de opioides;
* Sialorreia;
* Fadiga;
* Racismo estrutural;
* Hipodermóclise;
* Cuidando de quem cuida. 

Unidade Curricular IV – Prognóstico e Abordagem Familiar

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* A criança com condição crônica complexa;
* Prognóstico, probabilidade e incerteza;
* A criança com doença neurológica: trajetória da doença e fatores prognósticos;
* Escores prognósticos em UTIP;
* A criança hepatopata: trajetória da doença e fatores prognósticos;
* Fibrose cística;
* Comunicação de notícias difíceis;
* Funcionalidade em Cuidados paliativos pediátricos: isso existe?
* Cuidando de quem cuida.

Unidade Curricular V – Luto e Sofrimento Psíquico

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Compreendendo a unidade familiar;
* Oncologia Pediátrica: o que o paliativista precisa saber?
* Introdução ao luto;
* Oficina de Luto;
* A criança nefropata: trajetória da doença e fatores prognósticos;
* Síndromes genéticas: o que o paliativista precisa saber?
* Comunicação de prognóstico;
* Comunicação e Prognóstico;
* Cuidando de quem cuida. 

Unidade Curricular VI – Semana de Imersão I

Carga Horária: 50h (presencial)
Conteúdo programático:
* Cuidados Paliativos integrado ao transplante de medula óssea;
* Rotação de Opioides;
* Metadona;
* O que é a morte?
* Cuidado paliativo pediátrico no paciente oncológico;
* Revisão de opioides;
* Analgesia com PCA;
* Medidas físicas para o controle da dor;
* Exercício de prognóstico;
* Cuidado paliativo na criança falciforme;
* Prurido não-alérgico;
* Oficina de feedback;
* Sintomas em neonatos;
* A criança cardiopata: trajetória da doença e fatores prognósticos.

Unidade Curricular VII – Objetivos de Cuidado e Família 

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Objetivo de cuidado em cuidados paliativos pediátricos;
* Objetivos de cuidado no cenário da UTI pediátrica;
* Estratégias de comunicação para definição de objetivos de cuidado;
* Obstrução Intestinal Maligna;
* Sintomas Neurológicos;
* Capacitismo estrutural: realmente respeitamos a neurodiversidade?
* Definindo objetivo de cuidado;
* Documentação em prontuário;
* Cuidando de quem cuida. 

Unidade Curricular VIII – Bioética e Neonatologia II

Carga Horária: 22h (presencial) 
Conteúdo programático:
* Plano de parto e prática clínica em cuidados paliativos perinatal e neonatal;
* Comunicação de Prognóstico fetal;
* Introdução à Bioética;
* O brincar e o brinquedo no hospital;
* Extubação paliativa;
* A criança traqueostomizada;
* Desenvolvimento infantil, compreensão do adoecimento e vivência da criança no hospital. 

Unidade Curricular IX –  Bioética e Neonatologia II

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Cuidado Paliativo Perinatal;
* Cuidado Paliativo Neonatal;
* Limite de viabilidade;
* Cerco do Silêncio;
* E os irmãos? Da vivência da negligência não-intencional ao luto real;
* Controle de Sintomas físicos no RN;
* O bebê sonhado e o bebê real: um caminho de perda e ressignificação;
* Genograma e Ecomapa;
* Avaliação de prognóstico em Neonatologia;
* Genética: o que os neonatologistas e os pediatras precisam saber. 

Unidade Curricular X – Aspectos Éticos e Jurídicos / Manejo de Conflitos

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Cuidados de fim de vida em neonatologia;
* Parentalidade;
* Autonomia da criança e do adolescente;
* Estratégias para manejo do conflito;
* As últimas 48h de vida;
* Tomada de decisão em pediatria;
* Sedação paliativa;
* Resiliência e crescimento pós-traumático;
* Comunicação em conflito. 

Unidade Curricular XI– Semana de Imersão II

Carga Horária: 50h (presencial)
Conteúdo programático:
* O paciente faleceu: o que acontece agora?
* Comunicação de notícias difíceis na emergência;
* Como lidar quando a esperança no milagre é desadaptativa?: estratégias de comunicação;
* Eutanásia e eugenia;
* Conferência familiar;
* Morte encefálica e CPP: o que uma coisa tem a ver com a outra?
* Interface da odontologia com os cuidados paliativos pediátricos;
* Antibióticos em cuidados paliativo pediátrico: abordagem prática;
* ECMO e CPP: pode isso, na mesma frase?
* Aspectos Jurídicos dos Cuidados Paliativos Pediátricos;
* Epidermólise bolhosa;
* Especificidades no cuidado ao adolescente com doença crônica complexa;
* A autocuidado como ferramenta para produção de cuidado: por que é tão difícil encontrar um espaço na agenda?

Unidade Curricular XII – Cuidados de Fim de Vida 

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Questões religiosas no cuidado;
* Espiritualidade nos Cuidados Paliativos;
* Como abordar a espiritualidade dos pais e das crianças;
* Visão geral das religiões;
* Milagre, esperança e religiosidade;
* Desenvolvimento da espiritualidade na criança;

Unidade Curricular XIII – Gestão, Ensino e Pesquisa  

Carga Horária: 22h (presencial)
Conteúdo programático:
* Preconceito e inclusão;
* Controle de danos;
* Monitorização e indicadores de qualidade em Cuidados Paliativos;
* Implantação de projetos;
* Cuidados de transição;
* Comunicação: elemento de transformação do cuidado;
* Cuidados Paliativos para populações vulneráveis: precisamos falar sobre isso;
* Controle de sintomas: clonidina, cetamina e lidocaína;
* Ensino e Cuidados Paliativos Pediátricos;
* Cuidados Paliativos Pediátricos: desafios e perspectivas para o futuro;
* Identidade do paliativista. 

Processo seletivo

1

Formulário de inscrição

2

Pagamento da Taxa de inscrição

3

Questionário e entrevista

Aprovação!

4

Pagamento de matrícula

5

Documentação

Coordenadores

Dra. Ana Cristina Pugliese de Castro

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Dr. Daniel Neves Forte

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Dra. Silvia Maria de Macedo Barbosa

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Corpo docente

Dra. Vivian Taciana Simioni Santana

Dra. Ana Cristina Pugliese de Castro

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Dra. Cintia Cruz

Dr. Daniel Neves Forte

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Dra. Graziela de Araújo Costa

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Gustavo Marquezani Spolador

Julia Schmidt Maso

Psico. Paula da Silva Kioroglo

Dra. Poliana Molinari

Raquel Santos Ferreira

Dra. Silvia Maria de Macedo Barbosa

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Enfa. Valeria Delponte

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Investimento

No boleto ou cartão em até 24x

R$ 1.775‬,00

R$ 42.600,00

Pagamento à vista R$: 36.210,00

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  • Este material é apenas para uso pessoal e não autorizamos a distribuição.
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Perguntas Frequentes

Como funciona a análise do questionário do processo seletivo?

As respostas do questionário são direcionadas e avaliadas pela coordenação do curso, que entenderá se o perfil do candidato se encaixa com o público-alvo do curso. 
Se aprovado, o candidato será convocado para a próxima etapa (no caso dos cursos com entrevista) ou para iniciar o processo de matrícula.

A entrevista é presencial ou online?

Para os cursos que possuem entrevista, todos ocorrem de forma online.

Como sei que fui aprovado no processo seletivo?

Todos os inscritos que participarem do processo seletivo serão informados por e-mail sobre seu status de aprovação. No caso dos cursos com entrevista, a lista de aprovados também é inserida na página do curso ao final do processo seletivo.

Não me encaixo no público-alvo, posso fazer o curso?

Antes de efetivar sua inscrição é importante consultar o público-alvo do curso. Caso se inscreva e não se encaixe no público-alvo, haverá reprovação no processo seletivo.

Quais documentos devo entregar para matrícula?

Os documentos da matrícula podem variar de curso para curso, os básicos que devem ser inseridos de forma digital e escaneados são:

  • Foto 3x4 - JPG
  • RG (é obrigatório constar o órgão emissor e é importante que o documento tenha sido expedido em menos de 10 anos. Não é aceito carteira de motorista, conforme portaria do MEC)
  • CPF
  • Certidão de nascimento e ou casamento
  • Comprovante de residência atual
  • Diploma de graduação
  • Histórico da Graduação (histórico é um documento complementar ao diploma e, por isso, sua entrega é obrigatória)
  • Carteira de Classe
  • Carteirinha de vacinação (cursos específicos)
  • Termos de escusa (cursos específicos)
Consigo obter desconto se pagar o curso à vista?

Sim. Os pagamentos à vista possuem 15% desconto.

Preciso fazer alguma prova para conseguir o título de especialista?

A especialização é um tipo de pós-graduação que tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos do profissional em uma área específica de sua carreira. Quem conclui um curso de especialização recebe o título de especialista.

Há também o título de especialista que é a prova feita pelas Sociedades das áreas médicas. É importante verificar os quesitos que os editais das Sociedades solicitam para que o aluno possa prestar a prova de título.

Nossos cursos de especialização atendem as premissas do MEC, e não das Sociedades, mas normalmente nossos cursos possuem o período e a carga horária solicitada pelos editais da prova de título de especialista, mas reforçamos que é importante sempre verificar o que a Sociedade e o Edital solicitam.

Como e em quanto tempo são recebidos os certificados após a conclusão do curso?

Após a entrega da versão final do TCC ou Projeto Aplicativo do Curso, a coordenação valida um relatório com os aprovados em até 30 dias. Após esse prazo, os certificados são liberados em até 180 dias e sua expedição é no formato digital.

O certificado é aceito pelo MEC?

Sim. Os cursos de especialização são cadastrados no sistema e-MEC e o Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa é credenciado através da portaria para oferta dos cursos (Credenciamento pela Portaria MEC nº 3.857, de 10 de novembro de 2005, publicada no D.O.U. 11/11/2005 - Seção 01 - pg. 72).

Como funciona o TCC dos cursos?

Cada curso possui critérios de aprovação específicos, podendo contar com TCC ou não. No caso dos cursos com TCC, o trabalho é desenvolvido ao longo do curso com apoio dos orientadores e deve ser apresentado no último dia de aula.

Existe taxa de matrícula?

Não. O pagamento da matrícula já é referente a primeira mensalidade do curso. 

As aulas possuem atividade prática ou somente teórica?

Cada curso é estruturado da melhor forma para transmitir o seu conteúdo pedagógico. Temos cursos de pós-graduação compostos somente por aulas teóricas e outros em que é previsto carga horária prática em Centro de Treinamentos, em simulação ou em atividades práticas observacionais. Consulte na página específica do curso de seu interesse.

Qual a data de início e duração dos cursos?

O calendário, horário das aulas e a duração deve ser consultado na página específica de cada curso.

Estrangeiro pode realizar a pós-graduação Sírio-Libanês?

Sim, para tanto os candidatos graduados no exterior devem apresentar uma cópia do diploma e histórico da Graduação revalidados por universidade pública brasileira, com tradução juramentada.

Qual a diferença entre Aperfeiçoamento e Especialização?

A diferença está na carga horária prevista em cada tipo de curso. Especializações precisam ter o mínimo de 360 horas e aperfeiçoamentos possuem carga horária mínima de 180 horas.

Qual o limite de faltas que posso ter? Para obter a certificação, o aluno deve garantir sua participação em pelo menos 75% das atividades previstas. Por exemplo, um curso com 12 encontros, ele poderá se ausentar em no máximo 03. Essa mesma regra é válida para a carga horária de estágio ou visita técnica. 
O que é a taxa de inscrição? Posso ser reembolsado em caso de reprovação no processo seletivo ou cancelamento do curso? A taxa de inscrição é o valor que deve ser pago pelo candidato para ingressar no processo seletivo dos cursos de pós-graduação, sendo um valor fixo de R$ 50,00. Caso o candidato seja reprovado, o valor não será reembolsado. Porém, se o curso for cancelado por determinação da Instituição, sem previsão de nova data de início, o valor da taxa será reembolsado. 
Possuem indicações de estacionamento, transporte e hospedagem? Estacionamento: 

Há serviço de manobrista na recepção.  
Serviço pago: consulte a tabela de valor no momento da utilização.

Transporte e Hospedagem:
Caso tenha interesse, consulte as opções de tarifas de transporte e hospedagem com a agência Dynamic Travel: Telefone (11) 4040-1150 / E-mail: hsl@dynamictravel.com.br 

*Recomendamos a compra de passagens aéreas e reserva de hotéis somente após a confirmação da turma. Eventualmente, poderá não haver quórum mínimo de participantes e a turma ser cancelada. 

 

Onde acontecem as aulas presenciais? - Para os cursos de São Paulo, as aulas acontecem na unidade do Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa - Rua Prof. Daher Cutait, 69 - Bela Vista, São Paulo (SP).
- Para os cursos de Brasília, as aulas teóricas acontecem no Núcleo de Excelência em Ultrassonografia e Ensino Médico (Nexus). SCRN Quadra 502 – Edifício Niva Pessoa 1º Andar - Brasília (DF) / CEP: 70720-502.

Importante: alguns cursos podem promover atividades fora desses endereços. É necessário verificar a programação na página de cada curso.

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Depoimentos dos alunos

Nome aluno

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